投稿者: otozuki

中学1年生の初めは、知識の優先をしないで、まずは音読の徹底という授業にしてはどうでしょうか？　音読で十分に英文に馴染んでから知識に向き合うほうが、混乱は少ないと言えるでしょう。 中学校では、学習の初め...

何度も参考書や問題集に挑戦してみるけれど、やっていることの意味がわからなくなり、挫折を繰り返してしまう、ではありませんか。学力が積み重なっていく感じを得られないと、迷路に入ったように、行くべき道筋がい...

私たちのところの小学生が語順訳を行っている時、例えば関係代名詞が出てくれば、その用語をそのまま使います。そんな難しいことを教えるのかと思われるかもしれませんが、伝えること自体は難しいことではありません...